为引导青年学生在乡村振兴一线锤炼本领、增长才干，智能制造工程系“一路生花”暑期社会实践团，奔赴安顺市紫云县、平坝区，围绕“寻脉史诗亚鲁・焕新屯堡遗风，青春赋能乡村振兴”主题，在紫云县猫场小学、打哈村、猴场镇及安顺平坝天龙屯堡开展为期6天的社会实践活动，用青春行动书写乡村服务与文化传承的新篇章。
史诗寻脉——传承亚鲁王文化，守护苗族精神根脉
《亚鲁王》是我国第一部苗族长篇英雄史诗，是承载苗族文化的“文化法典”，2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。此次“一路生花”实践团以亚鲁王文化“活态传承与价值转化”为核心，深入紫云县打哈村与猴场镇亚鲁王文化研究中心开展文化挖掘与保护行动。
实践团先走进亚鲁王文化研究中心，在馆长讲解下系统学习史诗相关知识，队员们边听边记并提问，感受非遗文化的厚重。随后团队深入打哈村，走访村民与“东郎”，记录“东郎”吟唱过程并完成转录，拍摄文化符号、梳理民间故事，形成《亚鲁王文化符号图谱》。
为让文化“走出村寨”，实践团在贵州工业职业技术学院时光文化广场举办“亚鲁王史诗分享会”。队员解读精神内涵，现场发放宣传折页，吸引学生参与。学生感慨了解到了《亚鲁王》的价值，被“东郎”精神打动，更坚定保护非遗的决心。
实践团成员在亚鲁王文化研究中心学习
实践团走访打哈村“东郎”，记录史诗传承现状
“亚鲁王史诗分享会”吸引学生积极参与
遗风焕新——活化屯堡文化价值，助力文旅融合发展
安顺平坝天龙屯堡是明代军屯文化活态遗存，其地戏等民俗文化被誉为“明代历史的活化石”。实践团围绕屯堡文化“体验传承与文旅适配”，在天龙屯堡开展“体验-调研-献策”系列行动，推动传统文化与现代文旅结合。
在天龙屯堡地戏传承基地，实践团观摩地戏队《三国・长坂坡》表演，演员头戴“脸子”、身着戏服，以“弋阳腔”变体唱腔演绎“赵云救主”，队员记录“脸子”雕刻技法等。随后，队员跟传承人学“脸子”绘制，完成多个英雄角色面具半成品。
为深入理解屯堡生活智慧，实践团走访5户屯堡原住民家庭，体验民俗：跟村民学“凤阳汉装”制作、参与“鸡辣子”等制作、调研“金包银”石头建筑，记录相关内容、绘制简化图纸并分析功能与设计。
结合调研成果，实践团设计“天龙屯堡1日研学路线”，涵盖地戏体验等三大模块，制定行程与流程；撰写《天龙屯堡文旅融合发展建议》，让屯堡文化焕发新活力。
实践团观摩天龙屯堡地戏表演
队员学习屯堡地戏“脸子”绘制技艺
实践团深入屯堡原住民家庭进行调研
艺启童心——赋能乡村儿童美育，用艺术点亮梦想
实践团“美育教学组”队员在紫云县猫场小学教室，带领学生开启艺术课堂，听故事并用沙子画心中英雄。实践团以“艺术教育+文化浸润”理念设计系列课程，填补乡村艺术教育空白。
在“红色故事+亚鲁王故事”双主题课堂，队员用绘本、动画辅助讲解，与学生互动，引导学生理解爱国等精神；针对苗族学生多的特点，用苗汉双语讲亚鲁王故事助其建立文化认同。课后分享会，学生踊跃表达心中英雄形象。沙画艺术体验课分“基础技法 — 主题创作”教学，先教“铺沙、漏沙、刮沙”技巧并练习，再引导以“美丽家乡”等为主题创作，队员一对一指导。实践团评选10幅优秀作品张贴，为作者颁发证书。
此外，团队开展“积木拼搭+明信片创作”活动，用积木拼搭培养空间思维，指导学生绘景或写期许并帮忙邮寄。活动结束，实践团赠学习用品延续学生艺术兴趣，学生表示要画更美的家乡。
“红色故事+亚鲁王故事”双主题课堂现场
猫场小学学生开展沙画主题创作
实践团与猫场小学学生在优秀沙画作品前拍照留念
乡助同行——深化乡村服务赋能，解决群众实际需求
“阿姨，我教您用手机查健康知识！” 在紫云县猴场镇集市，实践团“便民服务组”队员为老人讲解手机使用技巧。围绕乡村需求，实践团在打哈村、猴场镇开展便民服务与文化空间优化行动助力乡村发展。
为对接村民需求，实践团发放100份苗汉双语调查问卷，了解村民在农产品销售等方面诉求，梳理出8类问题，形成《乡村便民需求清单》。针对留守儿童，团队联合志愿者开展心理辅导，用“绘画疗法”引导孩子表达想法，开设“亚鲁王文化小课堂”普及非遗知识。
在文化空间改造上，实践团协助打哈村改造村级文化室，绘制约50㎡亚鲁王文化主题墙绘，设置“亚鲁王文化展示角”。此外，为猴场镇集市公共宣传栏更新内容，增加“移风易俗”“乡村振兴政策”板块，用特色元素装饰边框。
针对特色农产品销售难题，实践团拍摄3条短视频介绍产品特点与制作过程，在平台发布并附收购联系方式，设计海报张贴。通过线上线下联动，帮蓝靛种植户对接收购商2家，达成初步合作意向。
实践团在猴场镇开展便民服务活动
实践团改造打哈村村级文化室，绘制主题墙绘
实践团在了解蓝靛并设计海报
青春感悟：在实践中成长，用行动践担当
为期6天的“三下乡”活动，让实践团成员走出校园走进乡村，在文化传承中感受责任、收获成长。队员从担心与“东郎”语言不通到能用苗语简单交流，从不会画墙绘到和队友完成50㎡作品，每一步都是突破。看到屯堡传承人坚守地戏、乡村儿童渴望艺术的眼神，更明白“青春要与时代同频”的意义，此次实践，“一路生花”实践团完成了亚鲁王文化数字化档案等成果，展现了贵州工业职业技术学院学子“懂文化、爱乡村、能担当”的风貌。“三下乡”是一堂生动的“大思政课”，让学生受教育、长才干、作贡献，为乡村振兴注入青春动能，筑牢培养高素质技术技能人才的实践根基。未来，实践团将深化“三下乡”实践育人模式，推动成果转化，引导更多学子扎根基层、服务乡村，让青春之花在新征程中绽放。
“一路生花”暑期三下乡社会实践团全体成员合影
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