为推进贵州省大中小学思政课一体化建设,落实立德树人根本任务,2025年9月5日,马克思主义教学系联合思政课重大课题组、贵州农业职业学院,组织10名师生赴龙里县,以实地调研、教学实践、专题研讨等形式,探索思政课一体化建设新路径。
当日上午,团队前往龙里县谷脚十里刺梨沟,围绕“生态文明与乡村振兴融合发展”开展实践调研。师生深入田间观察刺梨产业,收集教学素材,研讨地方生态案例融入不同学段的思政课堂,梳理出“产业实践 — 价值提炼 — 课堂转化”思路,为一体化教学案例开发奠定基础。下午,团队前往龙里县民族完全中学,参观心理咨询中心、校家社协同发展中心等场所,就思政课教学创新、资源共享等展开交流。
随后,交流团队的教师们走进班级,为该校学生带来多堂创新思政课。授课教师以“艺术创作”为切入点,通过赏析地方特色文化作品、讲解文化背后的精神内涵,生动传递文化自信,课堂互动频繁、氛围热烈,得到该校师生的一致好评,为跨学段思政教学方法创新提供了鲜活范例。
双方在学校会议室召开思政课一体化建设专题研讨会。两校教师围绕大中小学思政课内容体系衔接、实践教学资源共享、师资协同培养等议题深入探讨,最终达成多项共识。
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